[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Ale powłoki nie było.Grubin przelał mleko do szklanki, znowu przyjrzał się wnętrzu rondelka.Było puste.- Nic nie rozumiem - powiedział Grubin.- Czyżby powłoczka opakowania była tak cienka?- Właśnie! - Minc roześmiał się serdecznie, jak sztukmistrz, któremu udało się zrobić w balona sceptycznie nastawioną widownię.- Gdzie jest powłoka? Szukasz? Szukaj.Do wieczora będziesz szukał, ponieważ umysł twój porusza się wyłącznie po przetartych już szlakach.- Ale skoro nie ma powłoki, to jak.- Właśnie - nie ma żadnej powłoki! Nie potrzeba powłoki! Zmień konstans - i nie będziesz potrzebował powłoki.- Jaki znowu konstans?- Napięcie powierzchniowe cieczy! To jest proste i dlatego jest.- Dlatego jest genialne - cicho powiedział Grubin.- Właśnie napięcie powierzchniowe cieczy powoduje, że woda zbiera się w krople, kiedy spada z niebios na ziemię.Pozwala ono, na przykład, owadowi zwanemu nartnikiem biegać po wodzie.Grubin wpatrywał się w Lwa Christoforowicza i nie mógł się nadziwić.No bo tak - tysiące mądrych ludzi zastanawiało się nad opakowaniem dla mleka.Nasączano papier woskiem, produkowano puszki konserwowe i butelki o różnych wymiarach i kształtach.I nikomu nie przyszło do głowy, że można w ogóle obejść się bez ciężkiej, niepewnej i pospolitej tary.Jakież perspektywy otwierają się przed gospodarką narodową!- No, jak ci się spodobał mój pomysł?- Wspaniały - odpowiedział Grubin.- Zadziwiający, jak i wszystko, wszystko czego się dotkniecie.Jesteście po prostu Midasem! Dotykacie - i otrzymujecie złoto.- Tak? - Minc był wyraźnie zadowolony.Jak każdy człowiek miał swoje ludzkie słabostki.- Midas to już lekka przesada.Midas jest postacią negatywną.Nie myślał o ludzkości, myślał tylko o sobie.Na tym polega nasza pryncypialna różnica.Ale wystarczy zawołać.Grubin wzdrygnął się w duchu.Znajdował się w tym stanie ducha, kiedy gotów był uwierzyć w każdy zawijas myśli profesora.A ponieważ Sasza Grubin miał dobrze rozwiniętą wyobraźnię, to od razu stanął mu przed oczami duszy taki obraz: profesor Minc postanawia złożyć siebie w ofierze, by powiększyć zasoby złota naszego kraju.I oto wszystko, czego tylko dotknie, zmienia się w złoto.Pracownicy Ministerstwa Finansów stoją obok niego i podają profesorowi niewielkie sztabki ołowiu albo cyny, profesor zmęczonym gestem dotyka ich, i sztabki, już złote, natychmiast są cechowane i wywożone opancerzonymi samochodami do odpowiednich składnic.Profesor chwieje się na nogach ze zmęczenia i niedożywienia.A nikt nie jest w stanie mu pomóc.nikt nie może wpaść na pomysł, jak nakarmić go i napoić.Ostatnim ruchem profesor dotyka opancerzonego samochodu, a ten rozbłyskuje złotym lśnieniem, osiada, ponieważ jego resory nie wytrzymują ciężaru, a obok opancerzonego złotem samochodu upada, spełniwszy swój obowiązek wobec Ojczyzny, Lew Christoforowicz Minc.- O czym tak myślisz, Sasza? - zapytał Lew Christoforowicz.- O niczym - opamiętał się Grubin i postarał się zetrzeć z oblicza smutek.- Myślałem o tragedii króla Midasa.- No, to w drogę - powiedział Minc.- Jaką drogę?- Nie możemy przecież zatrzymywać się w połowie drogi.Jeśli potrafię zmienić napięcie powierzchniowe wody, to powinniśmy wypróbować inne możliwości tego wynalazku.- Profesor naciągnął na stopy stojące dotąd spokojnie w kącie gumowe buty, następnie zdjął ze stelaża probówkę, wylał z niej kilka kropel na szmatkę, przetarł nią podeszwy butów i skierował się do wyjścia.Na zewnątrz czyhała na przechodniów spóźniona zimna wiosna.Wiał przenikliwy wiatr, w zacienionych kątach podwórka jeszcze krył się zszarzały śnieg.Na brzegach kałuż chrzęścił cienki lód.Minc zatrzymał się, wzdrygnął.Grubin, któremu udało się w końcu dogonić profesora, narzucił mu na ramiona palto.- Dziękuję - powiedział Minc.- Rozumiesz dokąd i po co się kieruję?- Jeszcze nie - powiedział Grubin.- Każdy wynalazek musi być rozwinięty do granic możliwości.Opakowanie dla mleka to tylko jeden z aspektów mojego nowego odkrycia.I przy tym nie najważniejszy aspekt.Powiększam tysiąckrotnie napięcie powierzchniowe metodą chemiczną.Na poziomie molekularnym.Substancja, wynaleziona przeze mnie, reaguje z molekułami cieczy i wzmacnia ich połączenia.A to oznacza, że możemy potraktować nią nie tylko samą ciecz, ale również przedmioty, które będą się stykały z tą cieczą.Jasne?- Nie za bardzo.- Poddałem obróbce tą substancją swoje buty, i w tych miejscach, gdzie stykają się one z wodą, powstaje strefa podwyższonego napięcia powierzchniowego.Patrz!Minc podszedł do kałuży i odważnie wszedł w nią.Woda w kałuży wcale się nie ugięła, ale wytrzymała ciężar profesora, który wolno i spokojnie przeszedł na drugą stronę kałuży, nie zmoczywszy wierzchów butów.- A co będzie potem? - zapytał dumny wynalazca, zatrzymawszy się na drugim brzegu.- Potem potraktujemy moją substancją opony samochodów! I rozwiązujemy tym sposobem problem mostów i przepraw! Co na to powiesz?Grubin nie odpowiedział.Cieszył go widok profesora, który raźnie odwrócił się i krokiem Suworowa, nie zwracając najmniejszej uwagi na kałuże, skierował się do wiodącej na ulicę bramy.Wyraźnie szedł nad rzekę Guś, a Grubin pędził za nim, omijając kałuże.Rzeką Guś spływała kra.Kawały lodu płynęły dumnie i niespiesznie, od rzeki ciągnęło wiosennym świeżym chłodem.- Lwie Christoforowiczu! - jęknął Grubin.- Nie wolno!- Dlaczego nie wolno? Jako wynalazca powinienem sam wszystko sprawdzić.- Niech się tym zajmą specjaliści - sprzeciwił się Grubin, przytrzymując profesora za łokieć, by ten nie rzucił się do lodowatej, niebezpiecznej wody.- Pływacy, mistrzowie sportu.A może wasza substancja skończy się na środku rzeki? Przecież wy nawet nie potraficie pływać.- Wcale nie zamierzam pływać! - nie poddawał się Minc.- Zamierzam chodzić po wodzie, jako i po lądzie.- A ja jednak sprzeciwiam się.Możecie się przeziębić.Proszę popatrzeć, jaki wiatr!Minc jakby dopiero teraz zorientował się, że naprawdę jest zimno.Zawahał się.I nie wiadomo czym skończyłby się ten spór, gdyby przenikliwe spojrzenie profesora nie wychwyciło jakiegoś ruchu na małej wysepce na środku rzeki.- Popatrz - powiedział.- Tylko popatrz, jaki dramat!Na wysepce, kuląc ze strachu ogonek i łapki, z przerażeniem wpatrując się w płynące dookoła kry, siedział zając.Woda wzbierała i nie ulegało wątpliwości, że długo biedak tam nie wysiedzi.- Nie możemy mu pomóc - powiedział Grubin i poczuł, że jego słowa brzmią bardzo, ale to bardzo nieprzekonująco.- Nie możemy? Natychmiast mnie puść!- Nie puszczę!Na to Minc okręcił się i zręcznie wyskoczył z palta.Podczas gdy Grubin myślał co i jak się stało, i wymachiwał paltem jak sztandarem, Minc odważnie wszedł na płynącą wodę, która nieco ugięła się pod butem, następnie doszedł do pierwszej kry, przekroczył ją, szeroko rozstawiwszy ręce, by nie stracić równowagi, ponieważ kra podejrzanie się kiwnęła, i znów zeskoczył na wodę.Grubin był przez chwilę pewien, że obcasy profesora przebiją powierzchnię wody, ale ta wytrzymała, tylko ugięła się mocniej niż wcześniej, i Minc pomaszerował dalej, starając się omijać płynący lód.Grubin stał na brzegu, denerwował się, penetrował wzrokiem brzeg w poszukiwaniu jakiejkolwiek łodzi, choć miał świadomość, że o tej porze łódek na brzegu jeszcze nie ma, a gdyby nawet jakaś była, to i tak nie sposób byłoby dotrzeć łodzią do profesora między takimi krami.Ale oto Minc znalazł się na wysepce.Zając skulił się, próbował uskoczyć w bok, ale nadpływająca kra uderzyła krawędzią w wysepkę i zmusiła zająca do skoku prosto profesorowi w ręce [ Pobierz całość w formacie PDF ]